Possiamo rinunciare all’autorità?
Ripensare la relazione educativa
La relazione educativa implica sempre un rapporto di autorità? È possibile educare senza esercitare autorità? In che modo l’autorità può convivere con i principi dell’educazione democratica? Partendo da tali interrogativi, questo libro si propone di offrire alcuni fondamenti pedagogici per esplorare il complesso rapporto tra l’autorità e l’educazione. Con un approccio rigoroso e accessibile, il testo offre spunti di riflessione per pedagogiste, insegnanti, educatrici e chiunque sia interessato, per ragioni di studio e ricerca, al ruolo dell’autorità nei processi educativi.
Edizione a stampa
20,00
Edizione a stampa
20,00
Pagine: 144
ISBN: 9788835163374
Edizione: 1a edizione 2024
Codice editore: 1154.24
Disponibilità: Buona