
Sperimentazione didattica tra competenze di base, attività motorie, inclusione
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In questo allegato sono disponibili le pratiche motorie ideate nell’ambito del progetto AMIS con l’obiettivo specifico di intercalare le tradizionali attività didattiche di italiano, matematica e scienze nelle classi della scuola primaria (terze, quarte e quinte), proponendo brevi pause che favoriscano il benessere psicofisico interrompendo in modo significativo il flusso delle lezioni.
Le indicazioni pratiche sono state progettate con caratteristiche precise, mirate a garantirne l’efficacia educativa e la facile integrazione nel contesto scolastico.
cod.292.2.167