RIV Rassegna Italiana di Valutazione /2019

RIV Rassegna Italiana di Valutazione

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3 fascicoli all'anno, ISSN 1826-0713 , ISSNe 1972-5027
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Fascicolo 75/2019

Francesco Mazzeo Rinaldi, Editoriale

Veronica Lo Presti, Elvira Celardi, Verso una valutazione COVID-safe e COVID-ready: didattica, famiglia e territorio ai tempi del COVID-19. Il caso della gazzetta olimpica, giornale della scuola e del quartiere.

Ida Cortoni, Valentina Faloni, Comunicare l’emergenza: infografica e storytelling del COVID 19. Ricerca e valutazione della comunicazione visuale

Erica Melloni, Maria Stella Righettini, Durante e dopo l’emergenza: il ruolo della valutazione di performance per rafforzare la capacità amministrativa delle pubbliche amministrazioni

Claudia Peiti, Cesare Vignocchi, Una metodologia integrata di misurazione della performance organizzativa. L’esempio del sistema delle camere di commercio

Vittoria Jacobone, Giuseppe Moro, Caterina Balenzano, Counterfactual evaluation of a public programme for youth-led projects

Francesca Marcella Mazza, Giovanni Soda, Gianluca Calabretta, Valutazione multi-attributo e processi di pianificazione e programmazione. Un caso studio: l’identificazione delle aree di attrazione naturale e culturale di rilevanza strategica della Regione Calabria

Fascicolo 74/2019

Editoriale

Carla Facchini, Carlo Pennisi, Gli usi della valutazione tra regole ed algoritmi: il cambiamento degli Atenei nella percezione dei Direttori di Dipartimento

Mauro Palumbo, Terza missione e sviluppo territoriale: il contributo della valutazione

Anna Fausta Scardigno, Brigida Blasi, Serafina Pastore, Francesco Guaragno, Valutare la Terza Missione dell’Università: processi partecipativi e meccanismi di consultazione

Emanuela Reale, Valutazione dell’Università ne valorizzazione del contesto territoriale

Annalisa Di Benedetto, Alberto Ciolfi, Giampiero D’Alessandro, Uno strumento per l’autovalutazione e il monitoraggio dei Corsi di Studio: il cruscotto indicatori ANVUR

Fascicolo 73/2019

Gabriele Tomei, Editoriale

Francesco Gaudio, Tullio Romita, Qualità della vita e benessere soggettivo: riflessioni e proposte per il caso italiano

Gianfranco Pozzer, Pianificazione della città e pratiche valutative: un’euristica dei Big Data

Donatella Poliandri, Sara Romiti, La valutazione esterna delle scuole in Italia: la selezione e la formazione di chi valuta

Monica Raiteri, Paolo Losa, «La questione vitale dei pasti a scuola». La valutazione degli avanzi della refezione scolastica come metodo predittivo dell’insorgenza precoce di disturbi del comportamento alimentare

Elena Cappellini, Silvia Duranti, Valentina Patacchini, Nicola Sciclone, The Youth Guarantee: a real opportunity for NEETS?

Ivan Galligani, L’approccio sostantivo alla Teoria del Cambiamento (ToC). Una proposta metodologica per la valutazione dei programmi complessi.

Claudia Peiti, Vincenzo Testa, Pietro Cavanna, Il benchmarking delle consistenze di personale come presupposto per la valutazione della performance

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