L'ipotesi del volume è che indagando i confini e i rapporti tra la pedagogia e gli altri saperi sia possibile lavorare indirettamente sulla natura e l'identità della pedagogia stessa.
A questo scopo, la struttura del volume vede un'articolazione in tre parti, ciascuna delle quali è intitolata al rapporto-confine con una data area di saperi e/o pratiche.
La prima parte è dedica tata al rapporto tra pedagogia e filosofia. Si tratta del confine lungo il quale si è storicamente giocata la costituzione stessa della pedagogia come sapere autonomo. Infatti, la pedagogia è nata come regione filosofica, e ha conquistato faticosamente l'indipendenza da questa madre-patria nel corso della propria storia.
La seconda parte è intitolata al rapporto tra pedagogia e scienze umane.
Un confine, questo, che ha acquisito pregnanza nella seconda metà del Novecento, quando il modello puramente filosofico della pedagogia è entrato in crisi, e si è posta con forza l'esigenza di uno studio scientifico dell'educazione.
La terza parte, infine, è dedicata al rapporto tra pedagogia e politica. Su questo confine si gioca non tanto la questione dell'indipendenza teorica della pedagogia, quanto quella della sua autonomia pratica. Infatti, spesso, la politica non si limita ad assicurare le condizioni necessarie all'educazione, ma pretende di indicarne le direzioni e i traguardi.

Massimo Baldacci è ordinario di Pedagogia generale e sociale presso l'Università Carlo Bo di Urbino. Coordina con Enza Colicchi il Gruppo teorico della Siped (Società italiana di pedagogia). Tra le sue ultime pubblicazioni, la cura del primo volume di tale gruppo: Teoria e prassi in pedagogia (a cura di e in coll. con E. Colicchi), Carocci, Roma 2016.

Enza Colicchi è ordinario di Pedagogia generale e sociale presso l'Università di Messina. Coordina con Massimo Baldacci il Gruppo teorico della Siped (Società italiana di pedagogia). Tra le sue ultime pubblicazioni, la cura del primo volume di tale gruppo: Teoria e prassi in pedagogia (a cura di e in coll. con M. Baldacci), Carocci, Roma 2016.