Diario di un educatore durante l'occupazione nazifascista

Volume con ricchi inserti fotografici d'epoca.

L'occupazione nazifascista di Roma e dell'Italia fino alla liberazione della capitale colta con l'occhio vigile e riflessivo di un sorprendente intellettuale, la guerra vissuta nella quotidianità dei piccoli gesti ma anche nella generosità e nell'eroicità delle scelte che imponeva, i timori e l'ansia per le sorti della Patria tanto amata vissuti nella trepidazione di una fede genuina e profonda: tutto questo è il diario di Mario Mazza (dal 26 luglio 1943 al 5 giugno 1944), un documento unico per profondità riflessiva e sensibilità umana nella pubblicistica riguardante la seconda guerra mondiale.

Mario Mazza (Genova 1882 - Verona 1959) fu tra i protagonisti della fondazione e della successiva rinascita dello scautismo cattolico in Italia nel secolo scorso. Direttore didattico, educatore e sperimentatore di lungo corso, autore di numerosi saggi pedagogici e di libri e riviste per ragazzi, dalla città natale si trasferì a Roma nel 1921 e vi rimase fino agli inizi degli anni '50, quando profuse tutte le sue energie fisiche, economiche, intellettuali e morali nella creazione di due collegi sperimentali fondati sui princìpi e sul metodo educativo dello scautismo. La morte lo colse ancor impegnato nell'attività educativa.
Pino Agostini è stato allievo di Mario Mazza a Villa Bernini Buri di Verona negli anni '50. Già preside di liceo classico e docente di storia e filosofia, è editor di prestigiose pubblicazioni per il mercato internazionale e autore di numerosi testi. Recentemente ha pubblicato il libro Il sogno e l'opera. Mario Mazza (1882-1959) dalla rinascita dello scautismo al ritorno alla casa del Padre (2009).
Mario Gecchele insegna Storia dell'educazione e della pedagogia presso l'Università di Verona nel Dipartimento di Filosofia, Pedagogia, Psicologia. Le sue ricerche sono rivolte allo studio della condizione anziana ( Il segreto della vecchiaia. Una stagione da scoprire , FrancoAngeli 2010) e alla storia delle istituzioni educative e assistenziali, come emerge dalle sue pubblicazioni (fra cui: Fedeli sudditi e buoni cristiani , 2000; Poveri e reclusi , 2004; Laura unica amica , 2004; L'Educandato agli Angeli , 2006).