Inform, engage, click forward: citizen engagement among a Web 2.0 driven generation

Titolo Rivista SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE
Autori/Curatori Sandra Rodriguez
Anno di pubblicazione 2010 Fascicolo 2009/40
Lingua Inglese Numero pagine 14 P. 67-80 Dimensione file 668 KB
DOI 10.3280/SC2009-040006
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Questo intervento esplora la relazione complessa fra ICT e impegno civile dei giovani. Sulla base dell’analisi empirica condotta nel 2008-2009 sui giovani della fascia 20-35 anni, il lavoro va oltre la classica caratterizzazione di una generazione immersa nella tecnologia, cercando di comprendere come il Web stia modificando il suo grado di partecipazione sociale e politica. Mentre una larga parte del dibattito relativo alla partecipazione dei giovani sottolinea il loro rifiuto di strumenti tradizionali, la tecnologia Web sembra in grado di fornire alle generazioni più giovani strumenti che li aiutano a creare nuove vie, per modificare la vita sociale, culturale e politica a livello globale. Tuttavia, se una gran quantità di studi sottolinea ora l’importanza di comprendere l’impegno giovanile nell’era dell’informazione, è difficile capire come e se il web stia modificando per i giovani il significato dell’impegno civile. Ben poca attenzione è data alla valutazione delle alternative, dei valori e dei significati che spingono i giovani a dar luogo ad azioni specifiche mirate al cambiamento sociale, o che al contrario glielo impediscono. Richiedendo un approccio multidisciplinare di natura flessibile, il lavoro suggerisce la necessità di ripensare concetti come impegno, partecipazione, azioni rivolte al cambiamento sociale. Invece che cinici, apatici o tecnofili disimpegnati, il disegno che emerge dalla nostra ricerca rivela l’esistenza di giovani responsabili, caratterizzati dalla partecipazione ai networking del web e dalla mobilità sociale, che dimostrano grande abilità nell’uso dell’ICT per promuovere valori di giustizia e solidarietà.

Sandra Rodriguez, Inform, engage, click forward: citizen engagement among a Web 2.0 driven generation in "SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE " 40/2009, pp 67-80, DOI: 10.3280/SC2009-040006