Social Reading: strategie, pratiche e performance dei booktoker nei gruppi di lettura di Telegram
Titolo Rivista SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE
Autori/Curatori Claudia Cantale
Anno di pubblicazione 2024 Fascicolo 2023/66
Lingua Italiano Numero pagine 18 P. 77-94 Dimensione file 312 KB
DOI 10.3280/SC2023-066005
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The contribution is related to the relationship between the strategies im-plemented by the TikTok creators, aimed at the performance of the relation-ship, and the power of the platforms, through the netnographic survey on Tele-gram Book Clubs. The rites and narratives of the Book Clubs are necessary tools for maintaining and strengthening community ties, penalized in the book-tok, which prefers the performance of the content to the performance of the relationship. The Telegram Book Clubs are also places where the booktoker can experiment with neoliberal forms of self-performance, highlighting a growing professionalisation of reading. The language and aesthetics of enter-tainment deriving from TikTok are, in fact, influencing social reading with consequences for promotion and production.
Parole chiave:netnography; social reading; TikTok; self management; Telegram; deep mediatization.
Claudia Cantale, Social Reading: strategie, pratiche e performance dei booktoker nei gruppi di lettura di Telegram in "SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE " 66/2023, pp 77-94, DOI: 10.3280/SC2023-066005