FOR - Rivista per la formazione /2008

FOR - Rivista per la formazione

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4 fascicoli all'anno, ISSN 1828-1966 , ISSNe 1972-506X
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Fascicolo 77/2008

Pier Sergio Caltabiano, Un manifesto per lo sviluppo della formazione italiana

Pier Luigi Amietta, Galileo Dallolio, La formazione e l’editoria specializzata

Pier Luigi Amietta, Un osservatorio che vuol essere ricerca

Galileo Dallolio, Gli Editori ci hanno chiesto: sintesi delle conversazioni svolte in occasione della creazione dell’Osservatorio

Pier Luigi Amietta, Galileo Dallolio, Domande agli Editori che hanno partecipato all’Edit-FOR-Learning

Dario Forti, Giuseppe Varchetta, La formazione e l’editoria: dove cercare la chiave smarrita

Giovanni Peresson, Formazione ed editoria

Piero Trupia, Un étranger avec, sous les bras, un livre de petit format

Enzo Spaltro, Scarsità ed abbondanza

Corrado Petrucco, Digital Storytelling in azienda e nelle organizzazioni

Neri Pollastri, Lo spazio libero del pensiero

Paolo Cervari, Il Bene (non) è il profitto? La filosofia e la sua "utilità" per l’azienda

Emanuela Scridel, Dialogo interculturale, creatività e capitale umano: strategia di Lisbona e nuovi modelli organizzativi

Stefania Croci, Flessibilità e formazione flessibile

Adriano Abiusi, Riccardo Achilli, Giuseppe Romaniello, Cittadinanza Solidale. Cronaca di una pratica buona

Dario Arkel, Pace e guerra: una riflessione sempre necessaria

Dario Daniele, Nanni (Giovanni) Salio, Spunti di riflessione

Angelo M. Franza, Clinica della formazione tra topologia e genealogia

Sergio Di Giorgi, Slow reading - fast writing - dense thinking. Lettura lenta - scrittura veloce - pensiero denso. Intervista a Piero Trupia

Aureliana Alberici, Approccio biografico e formazione riflessiva per lo sviluppo delle competenze in sanità

Pier Luigi Amietta, Una nuova pedagogia.. Millenaria

Massimo Bruscaglioni, Ma le persone cambiano?

Alessandro Cafiero, "Le idee che insegnano a capire". I benefici della pratica filosofica applicata all’mpresa

Mario Pugliese, Bene comune e capitale sociale come benessere sociale e relazionale

Recensioni per la formazione

Per approfondire il dialogo con gli autori

Fascicolo 76/2008

Pier Sergio Caltabiano, La formazione est·etica per la congruenza professionale

Maurizio Carbognin, Formazione e innovazione nelle Pubbliche Amministrazioni italiane

Ruggero Cesaria, La formazione alla leadership nella società della conoscenza

Maurizio Mesenzani, Le microstrutture dei call e contact center: organizzazione, tecnologia e formazione

Roberta Morici, La nuova generazione al lavoro: esigenze e soluzioni di organizzazione e formazione

Enzo Spaltro, Non c’è futuro senza perdono

Federico Butera, Organizzazione del lavoro della conoscenza e formazione

Anna Pia Mirto, Un modello di blended learning sulla statistica territoriale per la rete di enti locali: elementi identificativi e metodi di valutazione

Andrea Castiello d’Antonio, Le collusioni del docente con i partecipanti nella formazione manageriale

Domenico Barricelli, Il ruolo strategico della formazione continua e dei Centri per l’Apprendimento Permanente

Pier Luigi Amietta, Un confronto con Karl Weick

Dario Arkel, Conflitto e necessità

Fabrizio Lertora, Per un modello di formazione centrato sul conflitto

Massimo Bruscaglioni, (a cura di), Il lavoro è il gioco degli adulti

Dario Forti, Giuseppe Varchetta, (cura di ), Recensioni per la formazione

Fascicolo 75/2008

Pier Sergio Caltabiano, La rete e l’evoluzione del sapere

Vindice Deplano, La formazione al tempo dell’e-learning

Giuseppe Paesani, Stefano Occhibelli, Development center in un mondo virtuale: il caso UPA UniCredit Group

Agostino Quadrino, Editoria online: dalla distribuzione di prodotti alla gestione di comunità

Mario Rotta, La formazione professionale dell’e-tutor: stato dell’arte e tendenze

Guglielmo Trentin, L’e-learning come processo integrato di formazione formale e apprendimento informale

Gruppo di lavoro AIF-e-learning, Evoluzioni dell’e-learning

Enzo Spaltro, Negoziare il destino

Luciana d’Ambrosio Marri, Diversity Management: novità, retorica, criticità della Differenza come Valore

Rita Ferrelli, Maria Loreta Nulvesu, Ada Taratufolo, Francesca Gattola, Manila Bonciani, Alice Fauci, Alfonso Mazzaccara, Formazione in ricerca qualitativa applicata ai servizi sanitari e sviluppo organizzativo nell’ASL di Viterbo

Dario Arkel, Janusz Korczak, formatore alla convivenza

Jacques Meyers, Le médiateur interculturels: une profession au devenir incertain

Massimo Bruscaglioni, Le aziende eccellenti hanno una forte cultura.. anzi due!

Sergio Di Giorgi, Pubblicare, leggere, scrivere di formazione e sviluppo delle persone oggi A Milano la prima edizione di "Edit-For-Learning"

Dario Forti, Giuseppe Varchetta, Recensioni per la formazione

Per approfondire il dialogo con gli autori

Fascicolo 74/2008

Pier Sergio Caltabiano, I linguaggi trasversali della formazione

Piero Trupia, La formazione e i suoi linguaggi

Daniele Barbieri, Condurre l’attenzione. Tecnologie di presentazione e lezione frontale

Nicoletta Polla-Mattiot, Francesca Rigotti, L’argomentazione multimediale

Piero Trupia, Intervista a Marina Sbisà

Francesco Varanini, Colui che cuce il canto Il formatore come narratore

Alberto Signori, Paradigmi storici, prospettive formative e identità professionali

Enzo Spaltro, Avvicinarsi al futuro

Rodolfo Padroni, Perché curiosare nell’intelligenza artificiale

Maurizio Matteuzzi, Il problem solving e la pianificazione

Simona Ricotta, Chiara Ghislieri, Claudia Piccardo, La formazione come sostegno per la conciliazione

Mario Ronchetti, Margherita Cazzetta, Gabriella Geraci, E-learning Sanità: una strategia per la gestione delle conoscenze

Andrea Cammelli, Dopo la laurea di primo livello: studio o lavoro?

Ernesto Vidotto, La formazione pubblica attraverso le eccellenze del Premio Basile 2007 Regolamento del Premio Basile, 6a ed. scadenza 23 maggio 2008

Dario Arkel, L’estetica del conflitto

Elena Passerini, La necessità formativa di affrontare i conflitti

Massimo Bruscaglioni, La motivazione generativa

Dario Forti, Giuseppe Varchetta, Recensioni per la formazione

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