Scuola e mobilità per trattare le fragilità territoriali

Titolo Rivista ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI
Autori/Curatori Cristiana Mattioli, Bruna Vendemmia
Anno di pubblicazione 2022 Fascicolo 2021/132 Suppl.
Lingua Italiano Numero pagine 21 P. 53-73 Dimensione file 481 KB
DOI 10.3280/ASUR2021-132-S1004
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Numerose ricerche evidenziano come l’accessibilità all’educazione sia uno dei di-ritti fondamentali di cittadinanza da garantire a livello nazionale per poter ridurre le disparità sociali. Il contributo si focalizza sulla relazione tra mobilità, istruzione e povertà educativa. L’analisi della bibliografia permette di mettere a fuoco le prin-cipali problematiche e suggerire alcune possibili strategie e politiche per ridurre le disuguaglianze territoriali nell’accesso all’educazione in Italia.;

Keywords:fragilità territoriale; educazione; accessibilità; scuole secondarie di secondo grado; trasporto pubblico

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Cristiana Mattioli, Bruna Vendemmia, Scuola e mobilità per trattare le fragilità territoriali in "ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI" 132 Suppl./2021, pp 53-73, DOI: 10.3280/ASUR2021-132-S1004