Sostenere i bassi profili professionali per aumentarne il livello di qualifica
Titolo Rivista EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES
Autori/Curatori Paolo Federighi, Francesca Torlone
Anno di pubblicazione 2011 Fascicolo 2011/1-2
Lingua Italiano Numero pagine 19 P. 91-109 Dimensione file 517 KB
DOI 10.3280/ERP2011-001006
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Paolo Federighi, Francesca Torlone, Sostenere i bassi profili professionali per aumentarne il livello di qualifica in "EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES" 1-2/2011, pp 91-109, DOI: 10.3280/ERP2011-001006