Andrea Canevaro, Prefazione
Silvia Bracci, Premessa
Introduzione
Parte I
Che cosa sono le attività
(Dare senso alla propria vita; Autonomia; Abilitazione/riabilitazione; Quali tecniche in riabilitazione)
Emozioni e sentimenti
("Al principio era l'emozione - ma al principio dell'emozione era l'azione"; Emozione, memoria e azione; Motivazione ed emozione; Bisogni e desideri)
Il centro: una proposta perché e per chi
(Quali sono le persone, che cosa chiedono e perché si rivolgono ai servizi?; Luogo di incontro; Entrare al centro; Dalla famiglia al centro e dal centro alla famiglia; Diventare adulti; A proposito di persone con disabilità complessa; Gradazioni di aiuto; Sulla composizione numerica: qual è la giusta proporzione; Dal centro al lavoro; Invecchiare al centro)
Incontrarsi al centro e fuori
(Fare gruppo; Amicizia; Il quartiere; Il centro è; Il centro non è)
Le attività: dall'idea alla realizzazione
(L'idea; Scelta e motivazione; I dodici comandamenti)
Professioni di aiuto
(Il ruolo dell'operatore; Dall'empatia alla relazione; L'intervento nei comportamenti problematici; La comunicazione; Il lavoro in équipe; Formazione; Tutor)
I luoghi dell'aggregazione
(Lo spazio; Stare insieme e stare soli; L'ambiente personalizzato; Attività e contesto)
Parte II. Le attività
Introduzione
Il pranzo
(Che cos'è un buon pranzo; Tutti a tavola; Tutto cominciò con un peccato di gola)
Piccolo bar
(Venditori e clienti; Sbagliando si impara; Coppie al lavoro; Ordini e consegna)
Il giornalaio
(L'edicolambulante; Giornali. Vendere e leggere; Francesca Spadintessa, La postazione fissa)
Cucina
(Mi piacerebbe cucinare; Il corso di cucina; La spesa. Al mercato e al supermercato; Il piatto speciale)
Uscire da soli e in gruppo
(Attraversare)
A proposito del mantenimento delle competenze
(Basta didattica!; Le attività e il tempo; Il cartellone delle attività; Quantità; Documentare le attività)
Scuola e centro diurno
(Ragazzi con disabilità grave a scuola; Integrazione tra scuola e centro)
Musica
(Musicainsieme; La musica che si ascolta, la musica che si produce; Tutti a Santa Cecilia!; Laura de Mariassevich, Musicarmonia; Carlo Palma, All'Auditorium; Il concerto. Un'esperienza di eccellenza; A lezione di canto; David Forti, Canta che ti passa la paura)
Cura della persona
(Non solo belli dentro; Specchio delle mie brame; Cucire per sé; Dal parrucchiere; A scuola di trucco)
Il corpo in movimento
(Sonia Masciangelo, Una terapista al centro;
Luisa Vaugliviello, In palestra
Luigi Merico, "Sono forte come Totti": attività di calcio a 8;
Miloud Benahmed Miloud, Un calcio al pallone e uno alla disabilità; "Semo i mejo!"; Andiamo a cavallo; Karate, perché il karate?; Antonio Bocchini, Otagai ni rei!; In piscina; Patrizia Santolamazza, L'istruttore; Gli operatori e la terapista in acqua; Sotto la doccia)
Roma e non solo
(Camminare con il naso all'insù; Miloud Benahmed Miloud, Conoscere la città; Letizia Sarra, 3. Una nota di cultura; Lori Benedetti, Fuori; Giannunzio Trovato, m Visita alla Biennale d'arte a Venezia; Serena Ballini, Laura Laterza, Barbara Pellegrini, Andiamo all'estero: Barcellona; Franco Coluccia, Trekking. Lassù sulle montagne; Roberta Placidi, Roma dentro e fuori: proposte per il vostro tempo libero; Sergio Petroni, A pranzo fuori: il pranzo come complemento dell'attività)
Amicizia e...
(Barbara Bruni, Il club degli amici; Valentina Vicovaro, Il gruppo e la coppia; Claudio Proietti Panatta, Un leader per il gruppo)
Arte
(Non nasciamo tutti artisti; L'Art Studio Cafè; Raika Cannone, Tecniche per creare; Il banchetto, vendere i propri lavori)
Artisti di strada
(Il senso dell'umorismo; Il clown; Un'attività per chi?; Ridere con loro, non di loro; Daniele Antonini, Il joker; Il palcoscenico è la strada)
Cineforum
(Buio in sala; Franco Coluccia, Cinema per tutti?)
Il cortometraggio
(Un corto insieme; Pasquale Esposito, Fuori dal centro; Antonio Meucci, Cerchi e cercatori: appunti di lavorazione)
Giardinaggio
(Curarsi con i fiori?; Il mini-zoo. Tutto cominciò con due cavie peruviane; Pet therapy?)
Riflettere sull'esperienza
(Parlare, scrivere; Il convegno. Raccontare il proprio lavoro)
Bibliografia.

Contributi: Daniele Antonini, Serena Ballini, Miloud Benahmed Miloud, Lori Benedetti, Antonio Bocchini, Silvia Bracci, Barbara Bruni, Andrea Canevaro, Raika Cannone, Franco Coluccia, Laura de Mariassevich, Pasquale Esposito, David Forti, Laura Laterza, Sonia Masciangelo, Luigi Merico, Antonio Meucci, Carlo Palma, Barbara Pellegrini, Sergio Petroni, Roberta Placidi, Claudio Proietti Panatta, Patrizia Santolamazza, Letizia Sarra, Francesca Spadintessa, Giannunzio Trovato, Luisa Vaugliviello, Valentina Vicovaro

Collana: Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo

Argomenti: Valutazione, sostegno e riabilitazione nell'adulto e nell'anziano - Psicologia delle disabilità

Livello: Testi per insegnanti, operatori sociali e sanitari - Testi per psicologi clinici, psicoterapeuti

• Disabili.com - Recensione

• Superando.it - Centri Diurni per adulti con disabilità

• SuperAbile Inail - Intervista