Quali diritti hanno i sordi?
Questa guida vuole rispondere in modo chiaro ai numerosi quesiti posti da: famiglie con bambini sordi; operatori dei servizi socio-sanitari dei Comuni e delle Province; logopedisti, psicologi, docenti e assistenti alla comunicazione; adolescenti e adulti sordi e tutti coloro che si misurano con strutture e servizi assistenziali, farraginosi iter burocratici, per il riconoscimento e la concreta applicazione dei diritti.
Frutto dell'attività decennale dello Sportello di informazione e consulenza sulla sordità , attivo presso l'Istituto Statale per Sordi di Roma, il volume fornisce un quadro di insieme che aiuta a capire la sordità offrendo al lettore la possibilità di districarsi tra i diversi percorsi definiti dalla legislazione, per poter scegliere o consigliare in modo consapevole a chi chiedere, cosa chiedere e come chiedere quello che si ha diritto di avere.
In questa seconda edizione si è provveduto ad un sostanziale aggiornamento normativo in materia di provvidenze economiche, ausili, agevolazioni fiscali e procedimenti di accertamento delle minorazioni civili, handicap e disabilità. Si è poi voluto dar conto anche del dibattito intorno alla questione del riconoscimento della Lingua dei segni italiana divenuto di stretta attualità all'indomani della ratifica della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità da parte del nostro Paese.

Simonetta Maragna , esperta di educazione dei bambini sordi e di didattica specializzata, è docente presso la Facoltà di Scienze della Formazione alla LUMSA di Roma e da molti anni collabora con l'ISTC CNR. Per sette anni presidente del Cda dell'Istituto Statale dei Sordi di Roma, ha scritto numerosi volumi tra cui L'assistente alla comunicazione per l'alunno sordo e Una scuola oltre le parole (FrancoAngeli), La sordità (Hoepli) e Linguaggio e sordità (il Mulino).
Benedetta Marziale , docente in numerosi corsi di formazione e aggiornamento sulla disabilità uditiva, è coordinatrice dello Sportello di informazione e consulenza sulla sordità dell'Istituto Statale per Sordi di Roma. Autrice del libro La sordità prima informazione e consulenza (Edizioni Kappa) e di alcuni contributi all'interno dei volumi L'assistente alla comunicazione per l'alunno sordo e I segni raccontano (FrancoAngeli) ha anche pubblicato articoli in riviste a carattere educativo e giuridico.