Titolo Rivista WELFARE E ERGONOMIA
Autori/Curatori Catia Cantini, Claudia Chellini
Anno di pubblicazione 2023 Fascicolo 2023/1
Lingua Italiano Numero pagine 11 P. 109-119 Dimensione file 242 KB
DOI 10.3280/WE2023-001009
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Il rapporto tra arte e salute, suffragato da una folta letteratura, trova un interessante campo di applicazione nel mondo scolastico, dove può veicolare il benessere degli studenti favorendo al contempo l’apprendimento. Ma quale attenzione è rivolta dalle scuole al rapporto fra arte e benessere? Il contributo presenta i risultati di un’analisi secondaria basata su quanto emerso da due ricerche empiriche nazionali svolte dall’Indire con metodi misti, intercettando oltre 20.000 percorsi formativi erogati fra il 2014 e il 2021. I risultati mostrano la diffusione di molteplici usi delle arti a scuola ma anche la presenza di una cultura educativa solo in parte consa-pevole del potenziale delle arti, confermando quanto già sostenuto da altri studi di settore: il benessere dei ragazzi non sempre è stato il primo obiettivo perseguito. I dati lasciano emergere inoltre che, al di là degli usi, vi sono elementi essenziali per la buona riuscita degli interventi formativi.;
Keywords:Arte; Scuola; Apprendimento; Benessere.
Catia Cantini, Claudia Chellini, Arte e benessere a scuola in "WELFARE E ERGONOMIA" 1/2023, pp 109-119, DOI: 10.3280/WE2023-001009