Musiche, culture, identità propone una riflessione sulla dimensione interculturale dell'Educazione Musicale che integra i contributi provenienti da diversi campi di ricerca: l'antropologia, l'etnomusicologia, la pedagogia, la psicologia, la storia della musica. Punto centrale di tale riflessione sono i processi di costruzione dell'identità musicale individuale e collettiva, gli scambi interculturali nell'attuale situazione internazionale, i dispositivi pedagogici e didattici che possono favorire la formazione di cittadini aperti al molteplice, al dialogo e al confronto e che sappiano vivere la polifonia delle culture musicali come un'occasione di crescita e arricchimento.

Una seconda problematica importante affrontata nel libro riguarda i cambiamenti dei curricoli e dell'organizzazione scolastica sollecitati dallo sviluppo della prospettiva interculturale dell' educazione. Tra questi la richiesta di una maggiore interdisciplinarità, di una valorizzazione delle identità ma soprattutto di una nuova collocazione della pratica artistica che può essere il nucleo germinativo della costruzione dei saperi nella scuola e nelle istituzioni educative.

Il libro è opera corale di alcuni dei più validi esperti italiani di educazione musicale che hanno partecipato a un progetto di ricerca e di formazione in servizio promosso dall'Istituto Pedagogico Provinciale di Ricerca, Sperimentazione e Aggiornamento Educativi (IPPRSAE) per il gruppo linguistico italiano di Bolzano.

Maurizio Disoteo , già ricercatore IRRSAE Lombardia, è attualmente insegnante presso la Scuola Europea di Bruxelles. Insegna Antropologia della Musica presso le scuole di Animazione Musicale e di Musicoterapia di Lecco. È docente nel corso di specializzazione universitaria in Etnomusicologia dell'Università di Valencia e collaboratore dell'Università degli Studi di Milano 2 "Bicocca". Ha pubblicato vari saggi e libri di pedagogia musicale e musicologia, tra cui Didattica Interculturale della Musica (1998).

Barbara Ritter , insegnante elementare e di materie letterarie nella scuola media, è ricercatrice presso l'IPPRSAE per il gruppo linguistico italiano di Bolzano, dove si occupa di aggiornamento, di formazione in servizio, di continuità educativo-didattica e di progetti educativi in ambito artistico-espressivo, con particolare riferimento all'area musicale. Ha seguito le pubblicazioni dell'Istituto: Musica maestro , Musica, storia, territorio e La musica dei cartoni .

Maria Silvia Tasselli insegna Educazione Musicale nella scuola media e collabora con l'Istituto Pedagogico di Bolzano per i progetti di sperimentazione, aggiornamento e formazione in servizio relativi all'ambito musicale. Ha pubblicato (con Elita Maule) Musica, storia, territorio. Itinerari didattici per la scuola elementare e media (1998).