Logo, il noto linguaggio per computer, è nato per fare in modo che siano i bambini a programmare i calcolatori e non calcolatori a programmare i bambini (come dice il creatore di Logo, Seymour Papert).

Questo volume illustra una proposta per l'utilizzazione di questo linguaggio non solamente nella scuola dell'obbligo (elementare e media inferiore), ma anche oltre, nella scuola superiore, assicurando in questo modo la continuità didattica dell'insegnamento. Il Logo infatti permette livelli di apprendimento diversificati: da parte del ragazzo, che con pochi comandi riesce ad ottenere immediati risultati grafici, ma anche da parte dell'adulto, che lo può utilizzare per trattare alcuni argomenti al confine con l'Intelligenza Artificiale.

Il programma presentato è di carattere generale; tuttavia viene specificato trattando gli aspetti matematici del linguaggio: geometrici e aritmetici, ma anche algebrici, di manipolazione simbolica.

Il libro si rivolge principalmente ad insegnanti, educatori, genitori che vogliono avvicinare i figli o gli alunni al fantastico mondo di Logo.

Paolo Oliva insegna Matematica all'Istituto Tecnico "B.Pascal" ad indirizzo sperimentale di Reggio Emilia. Membro del Gruppo di Ricerca in Didattica della Matematica di Bologna, è autore di Isoperimetria ed equiestensione(Faenza ed., 1990); inoltre ha scritto numerosi articoli riguardanti, in modo particolare, le applicazioni dell'informatica alla didattica e gli algoritmi medioevali per le operazioni elementari.