Il volume raccoglie gli esiti di una giornata di formazione seminariale, intitolata "Il Giullare nel curricolo", che ha incrociato gli interventi di operatori teatrali in ambito educativo, esperti e docenti. I temi affrontati riguardano la pratica del teatro nelle comunità scolastiche dal punto di vista educativo, formativo, gestionale.
La prima parte presenta una sintesi dei risultati del progetto sul teatro della scuola promosso dall'IRRE Lombardia e spunti e riflessioni teoriche inerenti le molteplici relazioni elaborate attraverso la pratica teatrale nelle situazioni educative.
Nella seconda parte si compongono le voci e le esperienze dei professionisti (attori, registi, scenografi, operatori) che conducono pratiche teatrali nella scuola e nelle istituzioni sociali che affrontano il disagio.

Rosa Di Rago è ricercatrice presso l'IRRE Lombardia e coordina i progetti nel settore teatrale. Ha pubblicato il volume Teatro della scuola (FrancoAngeli 2001) e ha in corso di pubblicazione un volume che documenta il percorso del progetto IRRE Lombardia "Emozionalità e teatro".
Roberta Carpani è ricercatore in Discipline dello spettacolo presso l'Università Cattolica di Milano, dove è docente di Drammaturgia. Si è occupata del teatro italiano fra Seicento e Settecento e di problemi della drammaturgia contemporanea, pubblicando saggi e volumi. Collabora con enti pubblici e privati per la progettazione scientifica e la realizzazione di interventi di formazione e di eventi teatrali.