Il suggestivo titolo Disabilità e cicli di vita. Le famiglie tra seduttivi immaginari e plausibili realtà fa emergere le raffinate e potenziali prospettive di indagine che si incontrano in queste pagine. Autorevoli colleghe e colleghi della Società Italiana di Pedagogia Speciale (SIPeS) si incontrano in questo volume per presentare le loro riflessioni sui temi connessi al complesso processo di presa in carico di famiglie con figli/e con disabilità. I lettori verranno condotti sia all'interno di importanti questioni pedagogiche, sia alla scoperta di procedure e pratiche volte alla costruzione di reti di supporto per le persone con disabilità e per le loro famiglie.

Roberta Caldin, professore ordinario di Pedagogia speciale, è stata direttrice del Dipartimento di Scienze dell'educazione dell'Università di Bologna, dove è stata anche presidente della Scuola di Psicologia e Scienze della formazione. È stata presidente della Società Italiana di Pedagogia Speciale dal 2017 al 2020, membro della commissione consultiva della Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana dal 2011 al 2020 e membro del comitato tecnico-scientifico dell'Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali. I suoi interessi di ricerca riguardano, nello specifico, i processi inclusivi e i contesti facilitanti nelle situazioni di disabilità; dedica particolare attenzione anche ai temi della marginalità e della detenzione. Per queste aree di ricerca ha al suo attivo numerose pubblicazioni.

Catia Giaconi è professore ordinario di Pedagogia e didattica speciale presso l'Università degli Studi di Macerata. È vicepresidente della Società Italiana di Pedagogia Speciale, vicepresidente del centro TincTec e responsabile scientifica di collane editoriali in Italia e in Brasile. Ha pubblicato diversi volumi e articoli in riviste nazionali e internazionali. I suoi maggiori interessi di ricerca sono rivolti alla presa in carico delle persone con disabilità in età adulta, alla formazione degli insegnanti, degli educatori e dei pedagogisti.