Caratterizzazioni regionali del sistema di formazione professionale

Lo studio che rappresenta un approfondimento e sviluppo del II Volume del Rapporto Isfol 1989, è articolato in due parti: la prima parte è dedicata ad un'analisi e valutazione «trasversale» dei diversi sistemi di formazione professionale regionali;

la seconda invece, strutturata secondo una formula standardizzata, riporta, per ogni singola Regione, una serie di dati e informazioni ed in particolare:

- l'aggiornamento (là dove verificatosi) del quadro legislativo e di quello istituzionale-organizzativo, nonché del sistema classificatorio, del processo programmatorio e delle strutture gestionali; - un quadro statistico delle sedi formative operanti nel 1989-90 e del volume e delle tipologie dell'attività corsuale programmata in tale anno, nonché alcune caratteristiche del personale docente secondo i dati contenuti negli albi professionali regionali; - dati sulla struttura ed articolazione dei processi didattici della formazione di base; - un quadro analitico degli stanziamenti di bilancio regionali per la f.p. nel 1989 e dei relativi riferimenti legislativi.

Una particolare attenzione viene infine dedicata ai progetti per l'innovazione del sistema formativo (L. 4921/88), che rappresentano una occasione per la rigenerazione della formazione professionale regionale.