La Curriculum Map nella progettazione del percorso formativo: l’esperienza dell’Università degli studi di Camerino
Titolo Rivista EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING
Autori/Curatori Luciano Barboni, Antonino Magistrali, Fabrizio Quadrani
Anno di pubblicazione 2017 Fascicolo 2017/1
Lingua Italiano Numero pagine 14 P. 112-125 Dimensione file 226 KB
DOI 10.3280/EXI2017-001007
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The use of curriculum mapping at the University of Camerino is described. It shows how the Curriculum Map is a valuable tool in the curriculum design and the periodic checking of internal consistency.
Parole chiave:Curriculum design; curriculum map; learning objectives; learning outcomes; University of Camerino; ASDU
Luciano Barboni, Antonino Magistrali, Fabrizio Quadrani, La Curriculum Map nella progettazione del percorso formativo: l’esperienza dell’Università degli studi di Camerino in "EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING" 1/2017, pp 112-125, DOI: 10.3280/EXI2017-001007