La narrazione multilineare: una proposta di metodo per la formazione e lo sviluppo di una comunità scolastica
Titolo Rivista PSICOLOGIA DI COMUNITA’
Autori/Curatori Luisa Salmaso
Anno di pubblicazione 2013 Fascicolo 2013/1
Lingua Italiano Numero pagine 9 P. 99-107 Dimensione file 804 KB
DOI 10.3280/PSC2013-001009
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In questo lavoro viene presentata un’esperienza di formazione e sviluppo di una comunità scolastica, svolta mediante un progetto di narrazione multilineare. I dati quantitativi raccolti tra gli alunni coinvolti e i dati osservativi, elaborati durante l’esperienza, evidenziano l’efficacia della proposta.;
Keywords:Scuola, sviluppo di comunità, narrazione multilineare, educazione.
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Luisa Salmaso, La narrazione multilineare: una proposta di metodo per la formazione e lo sviluppo di una comunità scolastica in "PSICOLOGIA DI COMUNITA’" 1/2013, pp 99-107, DOI: 10.3280/PSC2013-001009