La costruzione delle competenze di cittadinanza a scuola: non basta una materia

Titolo Rivista CADMO
Autori/Curatori Bruno Losito
Anno di pubblicazione 2009 Fascicolo 2009/1
Lingua Italiano Numero pagine 14 P. 99-112 Dimensione file 177 KB
DOI 10.3280/CAD2009-001013
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Building Citizenship competences at school: a subject is not enough - The article presents the ongoing debate on Citizenship Education in Italy compared with the debate carried out both at an International and at an European levels in the recent past years. Attention is paid to the definition and the development of citizenship competences as part of the broader key competences. The results of international comparative studies are used in order to suggest changes and improvements in the proposals related to the Italian school system.

Keywords Citizenship Education, key competences, competences, school innovation.;

  • Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity Barbara Balconi, Elisabetta Nigris, Luisa Zecca, pp.517 (ISBN:9781522571100)
  • Young people’s civic engagement in Italy: evidence on grade 8 students from the international civic and citizenship education study (ICCS) 2016 Valeria Damiani, Elisa Caponera, Bruno Losito, Laura Palmerio, Gabriella Agrusti, in Large-scale Assessments in Education 36/2024
    DOI: 10.1186/s40536-024-00229-4
  • Valutazione dell'autostima e della motivazione al successo scolastico in studenti luso-africani della scuola secondaria del Portogallo Vicente-J. Llorent, Vicente Llorent Bedmar, José-Manuel MataJusto, Roberta Messina, in CADMO 1/2013 pp.23
    DOI: 10.3280/CAD2013-001003
  • Changes in Teachers’ Moral Role Diego Di Masi, pp.133 (ISBN:978-94-6091-837-7)
  • Italian adolescents' civic engagement and open classroom climate: The mediating role of self-efficacy Sara Manganelli, Fabio Lucidi, Fabio Alivernini, in Journal of Applied Developmental Psychology /2015 pp.8
    DOI: 10.1016/j.appdev.2015.07.001

Bruno Losito, La costruzione delle competenze di cittadinanza a scuola: non basta una materia in "CADMO" 1/2009, pp 99-112, DOI: 10.3280/CAD2009-001013