Learning economy, tecnologie dell'informazione e sistemi produttivi regionali

L’articolo sottolinea che la diffusione delle nuove tecnologie dell’informazione e delle comunicazione (ICT) è complementare con lo sviluppo di un nuovo modello di organizzazione industriale, nel quale le relazioni a rete tra le imprese e la velocità dei processi di adozione di innovazioni tecnologiche ed organizzative, rappresentano fattori cruciali della competitività e dello sviluppo delle imprese. Inoltre, l’articolo sottolinea la differenza tra il concetto di "new economy" e quello più ampio di "learning economy", che permette di considerare lo sviluppo di tecnologie anche diverse da quelle informatiche e indica che l’adozione di innovazioni dipende da processi continui di apprendimento interattivo e dalla crescita degli investimenti nella qualificazione delle risorse umane. Le teorie recenti dell’innovazione e l’approccio dei network nell’analisi dei processi di integrazione a scala territoriale dimostrano la necessità di utilizzare strumenti metodologici diversi da quelli tipici dell’approccio di statica comparata della teoria neoclassica. Infine, viene analizzata la relazione tra lo sviluppo regionale "endogeno" e l’apertura o l’integrazione a scala interregionale e si sottolinea che lo sviluppo delle moderne ICT non risulta sufficiente, se non è accompagnato da strumenti di riduzione della distanza organizzativa e istituzionale.;

Riccardo Cappellin, Learning economy, tecnologie dell'informazione e sistemi produttivi regionali in "ECONOMIA E DIRITTO DEL TERZIARIO " 3/2000, pp , DOI: