Informatica

Il volume propone il paradigma del “Collaborative Learning”, fondato su caratteri quali tecnologie Open Source, sistemi Peer-to-Peer e Virtual Learning Community, e concepito come un modello olistico che privilegia l’integrazione tra gli aspetti formativi, organizzativi e tecnologici, per trasformare i semplici partecipanti in protagonisti attivi del processo di apprendimento.

Il testo si rivolge: 1) ad un "target dirigenziale", desideroso di conoscere le migliori soluzioni esistenti per ridurre i costi connessi alle comunicazioni mobili e/o sfruttare le nuove opportunità tecnologiche per garantire maggiore competitività e qualità ai servizi dell’impresa o dell’ente, 2) agli analisti che vogliano comprendere quali dinamiche e quali processi stiano realmente influenzando il settore delle Telecomunicazioni.