Giuseppe Frasso, Prefazione
Luciano Cerioli, Introduzione
Luciano Cerioli, Appassionata mente: sul desiderio e la paura di conoscere
Due sguardi possibili sul mondo (su di noi)
(Il logos è giudice infallibile dell'essere e del non essere; Il progresso non è sempre progressista; Quando non si vede il bosco perché ci sono troppi alberi; Timeo hominem unius oculi)
Quando il sintomo è la malattia
(A scuola; Vero o falso)
Al di qua del comportamento pro-sociale
(I luoghi della mente; Dai luoghi delle origini; Isomorfismi relazionali; Rattomorfizzazioni e psicofobie pedagogiche)
Sum, ergo cogito
(negative Capalbility; Middle-Land; Funzioni introiettivo/proiettive e atteggiamento)
Là dove gli angeli esitano
(Diventare ciò che si è; Il mito dell'uguaglianza degli uomini; Lateres; Phantasma; Deve amor essere peccato? Sull'astinenza e il non coinvolgimento; Eros e Thanatos a scuola)
Lo sguardo è il comportamento
( Penombra; L'Educatore-Ombra; Universo e pluriverso)
Pre-testi per pensare
(Dimmi, cos'hai?; Storie)
Con-testi per pensare
(Sottobanco; Il posto; I movimenti; I momenti; Le regole; La conduzione; Alcuni impliciti)
Tra alessitimici e workaholisti
(Aiutare chi aiuta; Casi clinici come nostre biografie: Angelo e Vincenzo; Qualche possibilità)
Sum, ergo es
(Dell'amore, dei tradimenti e di altri affanni; Cera, una volta. Storia di una storia; La danza delle Ombre)
Possibilità e limiti (Verso Delfi)
Daniela Bellucci, Angela Giannazza, Luciano Cerioli, Anna Lisé, Cera, una volta. Un pre-testo per conoscersi
(Cera, una volta; Alla fine gli occhi si incontrano; Blu! Ehi... Blu!; Ogni respiro, tre morti; Seduta per terra; La danza delle ombre; Che c'entra i mare? Un sorriso speciale; Non sono molto fortunata...; Quando ti sento piangere da sola...; Se mi darebbero un bel voto, allora sarò promosso; Come fosse una banale gita scolastica; E' finita. Forse è davvero finita).

Serie: Irre Lombardia

Subjects: Education Prospects - Teachers Tools

Level: Scholarly Research