Risolvere le distanze tra individuo e collettività, tra normalità e follia, tra salute e malattia, tra poteri forti e poteri deboli; ridare valore agli spazi e ai luoghi del vivere quotidiano in termini cognitivi, affettivi e culturali è stata la sfida raccolta dal territorio della bassa e media Valle Camonica all'interno del progetto europeo Equal Assist, finalizzato a favorire l'inserimento socio lavorativo di persone che soffrono di disagio psichico.

Lo sviluppo di un processo partecipativo, in una logica reticolare e paritetica, ha permesso ad amministratori, operatori dei servizi, imprenditori, rappresentanti del mondo delle cooperative e delle associazioni di uscire dalle proprie nicchie di appartenenza, dalle ortodossie della parola tecnica, di creare inedite alleanze e ripensare il territorio quale luogo privilegiato delle interazioni della collettività e patrimonio comune di tutti.

Tale percorso ha permesso di sottolineare alcuni passaggi teorici utili a comprendere le trasformazioni nel modo di intendere le relazioni sociali, le disuguaglianze, il rapporto tra inclusione ed esclusione, tra dimensione globale e dimensione locale che stanno caratterizzando i destini degli esseri umani.

Focalizzando l'attenzione sul concetto d'identità, dalla sua nascita, nell'epoca moderna, alla sua deriva e polverizzazione, nell'epoca post moderna, si evidenzia come, in una logica processuale e partecipativa, il territorio torna ad essere luogo elettivo per lo sviluppo di soggettività e di quei processi d'interazione che non sono, però, da intendersi come recupero di identità perdute o chiusura nel localismo e nelle antiche tradizioni culturali. Rappresentano invece un procedere, spesso non formalizzato e senza più processi identificativi forti e organizzati, di una collettività che non è più composta da cittadini, che necessitano di rappresentanti, o da gruppi di pari, caratterizzati da una omogeneità culturale, linguistica e identitaria, ma da una pluralità di soggetti, singolarmente cooperanti, che si riappropriano delle proprie capacità di relazione, di affettività, di innovazione, di produzione, di saper prendersi cura degli altri, della diversità e del proprio territorio/mondo nella costruzione comune di un presente in divenire che sa coerentemente ed equamente orientare un futuro condivisibile da tutti.