In una società delle globalizzazioni, radicalmente adulto-centrica, l'età senile vive un'immagine "difettiva" - espropriata di ruoli e di funzioni - alla quale finisce inevitabilmente per assoggettarsi.
Viene costretta in lunghe sequenze di censure e di prescrizioni normative che investono i suoi atteggiamenti verso il corpo, la salute, la mente, l'amore e la sessualità.
Il volume affronta differenti concezioni, destini, dimensioni di questa età della vita; analizza i modi e le ragioni per stare-costruire insieme fra differenti generazioni, per pensare e sognare anche con gli occhi dell'Altro, sapendo ascoltare-guardare nel labirinto dell'anima e coglierne le risorse d'identità.
Scritto a più mani, il testo si sofferma su: la pedagogia della terza età, la mente dell'anziano, le risorse di un carattere invecchiato (Frabboni, Oliverio, Dozza); la vecchiaia tra perdite e nuove possibilità esistenziali, la dimensione transizionale del gioco, la formazione e i contesti formativi tra anziani, la capacità di essere resilienti (Pinto Minerva, Cerrocchi, Ellerani, Chianese); le politiche sociali per gli anziani, le tipologie di servizi e gli spazi di vita, "buone pratiche" per abitare l'anzianità e per una città che sia anche a misura di anziano (Dozza, D'Ugo, Kofler).
Il volume è rivolto a chi si forma per lavorare in servizi dedicati agli anziani e, più in generale, a chi intende scoprire questa età della vita, creare e vivere relazioni solidali nei molteplici contesti in ambito professionale e privato.

Liliana Dozza è professore ordinario di Pedagogia alla Libera Università di Bolzano. Tra le sue pubblicazioni, ricordiamo: (a cura di, in coll. con L. Cerrocchi), Contesti educativi per il sociale. Approcci e strategie per il benessere individuale e di comunità, Trento 2007; Relazioni cooperative a scuola, Trento 2006; Il lavoro di gruppo tra relazione e conoscenza, Firenze 2003; (a cura di) Professioni educative per il sociale, Bari 2000.
Franco Frabboni è professore ordinario di Pedagogia all'Università di Bologna. Tra le ultime sue pubblicazioni, ricordiamo: Didattica e apprendimento, Palermo 2006; Manuale di didattica generale, Bari 2007; Una scuola possibile, 2008 e, per i tipi della FrancoAngeli, La controriforma della scuola. Il trionfo del Mercato e del Mediatico (in coll. con M. Baldacci), 2009; Difendiamo a scuola la coeducazione (a cura di), 2009.