Giovanna Spagnuolo, Introduzione. Formare alle transizioni
Parte I. Gli scenari e le teorie di riferimento
Milena Corradini, Educazione e internazionalizzazione
Maria Luisa Maniscalco, L'Europa come spazio interculturale
Adriana Luciano, Roberto Di Monaco, Per uno sviluppo equilibrato del mercato del lavoro intellettuale nei Paesi del Mediterraneo
Piero Trupia, Il male oscuro dell'impresa familiare italiana. Generazioni che non comunicano
Antonella Cagnolati, Intercultura e comunicazione
Giuseppe Varchetta, Territori psichici: cura e formazione
Duccio Demetrio, Il racconto di sé come opportunità di integrazione: dalle pratiche di ascolto alla letteratura personale
Claudio Saita, Il dialogo interculturale: dalla quantità del sapere alla qualità del pensare
Stefano Paneforte, Multiculturalità. Il valore delle diversità per la gestione delle risorse umane
Domenico Lipari, "Formazione". Note preliminari per un'esplorazione diacronica di un concetto e di una pratica
Parte II. Le pratiche
Gabriella Bettiol, La via dell'internazionalizzazione delle Piccole e Medie Imprese: casi aziendali e azioni di supporto
Antonella Lisi, Multidisciplinarietà e ricerca
Fabio Galluccio, La diversity come ricchezza per nuovi modelli inclusivi e partecipativi: il caso Telecom Italia
Pierluigi Richini, Imprenditori, manager e interculturalità: le competenze di profilo e l'apporto della formazione in Europa
Roberto Vardisio, Sviluppo manageriale, Progetti europei e nuove tecnologie per l'apprendimento delle soft skills
Anna Celeste Rubino, L'Architettura ospedaliera "a crociera inscritta" nel XVXVI secolo: un esempio di sintesi culturale europea
Francesca Romana Boitani, Uno sguardo internazionale
Giusi Miccoli, Progetto Prometeo: un piano di formazione internazionale
Claudia Montedoro, L'Islam e il processo di consolidamento della democrazia nelle Filippine
Domenico La Marca, La città accogliente: il Centro Interculturale "Baobabsotto la stessa ombra"
Antonina Marascia, Intercultura, istruzione e formazione: l'esperienza del settore nazionale AIFScuola
Mario Tonini, La Federazione CNOS-FAP: i valori dichiarati e agiti
Erika Gerardini, L'esperienza AIM: educazione non formale, mentoring, valorizzazione del capitale sociale
Parte III. Le metodologie partecipative
Antonello Calvaruso, Il gruppo come opportunità per aumentare il benessere individuale e diffuso
Maurizio Lichtner, Metodi biografici e incontri interculturali
Maria Giovanna Garuti, Teatro e Formazione: dare forma alla vita
Umberto Iacono, Dal cinema alla metafora in scena: come divenire apprendista di comportamenti
Maria Linda Salerno, Il bilancio professionale di competenze in ottica di diversity management
Myriam Ines Giangiacomo, La pratica filosofica come pratica di interculturalità
Giusi Miccoli, Fernando Dell'Agli, Pier Luigi Ventura, Andrea Moschino, Il counseling: una pratica per l'interculturalità
Nadia Bivi, Un mondo di conversazioni e la danza del coach
Giovanna Spagnuolo, Note conclusive. La formazione all'intercultura e all'internazionalizzazione
Gli Autori.

Contributi: Gabriella Bettiol, Nadia Bivi, Francesca Romana Boitani, Antonello Calvaruso, Milena Corradini, Fernando Dell'Agli, Duccio Demetrio, Roberto Di Monaco, Fabio Galluccio, Maria Giovanna Garuti, Erika Gerardini, Myriam Ines Giangiacomo, Umberto Iacono, Domenico La Marca, Maurizio Lichtner, Domenico Lipari, Antonella Lisi, Adriana Luciano, Maria Luisa Maniscalco, Antonina Marascia, Giusy Miccoli, Claudia Montedoro, Andrea Moschino, Stefano Paneforte, Pierluigi Richini, Anna Celeste Rubino, Claudio Saita, Maria Linda Salerno, Mario Tonini, Piero Trupia, Giuseppe Varchetta, Roberto Vardisio, Pierluigi Ventura

Collana: Aif - Associazione italiana formatori

Argomenti: Educazione degli adulti - Formazione

Livello: Testi per professional