Una Scuola Condivisa

Il progetto Una Scuola Condivisa. Per una cultura della felicità nasce con l'obiettivo di realizzare interventi volti al contrasto della povertà educativa minorile.
Il testo racconta le azioni "nella" scuola e "per" la scuola, nei contesti formali e informali dell'educazione, messe in atto dai partners della rete nei tre anni di progetto, nel tentativo di favorire un modello virtuoso di "scuola aperta e diffusa", che promuove una visione della scuola come luogo democratico di crescita, incontri, scambio e arricchimento.
Il volume descrive le azioni che la rete ha proposto per gli istituti comprensivi coinvolti volte al rafforzamento della comunità educante e al rinnovamento metodologico-strutturale delle istituzioni scolastiche territoriali.
Il libro testimonia la possibilità di costruzione di un contesto pratico di riflessione sul mondo della scuola a partire dal coinvolgimento di individualità, ruoli e organizzazioni caratterizzate da un forte grado di diversificazione.

Francesca Antonacci è professore ordinario e docente di Pedagogia del gioco e di Teorie e metodologie della formazione permanente presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione "Riccardo Massa" dell'Università di Milano-Bicocca. Si occupa di immaginazione, arti performative, gioco e di modelli di innovazione scolastica. Tra le ultime pubblicazioni per FrancoAngeli: Il cerchio magico (2019), Una scuola possibile. Studi ed esperienze intorno al Manifesto Una scuola (con Monica Guerra, 2018), Puer Ludens (2012).

Monica Guerra è professore ordinario e docente di Coordinamento dei servizi educativi e di Pedagogia dell'infanzia presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione "Riccardo Massa" dell'Università di Milano- Bicocca. Si occupa in particolare di modelli di innovazione scolastica e di esperienze educative in e outdoor. Tra le sue pubblicazioni per FrancoAngeli: Nel mondo. Pagine per un'educazione aperta e all'aperto (2020), Le più piccole cose. L'esplorazione come esperienza educativa (2019).