Spiritualità, benessere e qualità di vita.

Il volume si pone in continuità con il Convegno Spiritualità, benessere e qualità di vita nei percorsi formativi (4 maggio 2010), fortemente voluto dal Direttore della Pastorale Universitaria del Vicariato di Roma, Monsignor Lorenzo Leuzzi, in collaborazione con alcuni docenti dell'Università degli Studi di Roma Tre. Il testo, curato da Anna Maria Favorini, propone uno studio attento al tema della qualità della vita, legato ai percorsi formativi visti attraverso le prospettive pedagogica, sociologica e teologica, sottolineando la centralità della persona.
La fondamentale importanza dell'essere umano, la sua complessità e il suo inserimento nel contesto storico e nel processo evolutivo non possono prescindere dalla dimensione spirituale per un'armonica realizzazione di ogni singolo mondo vitale, come afferma Benedetto XVI nella Lettera Enciclica Caritas in veritate.
Si tratta di una formazione che coinvolge tutte le dimensioni dell'individuo in un raccordo sostanziale tra bisogni-beni materiali e bisogni-beni spirituali e che richiede una riflessione teorica volta alla ricerca di strategie educative condivise per promuovere, potenziare e incoraggiare, nelle nuove generazioni, una crescita umana e professionale.

Scritti di: L. Chiappetta Cajola, R. Cipriani, C. Costa, M. D'Amato, A.M. Favorini, F. Montuschi, F. Placida, C. Caneva, S. Cellamare, M.F. Gagliardi, M. Gammaitoni, A. Giangregorio, M. Mansi, D. Palazzese, A. Perrotta De Stefano, E. Sparano, T. Testani, S. Zucca.

Anna Maria Favorini, professore ordinario di Didattica e Pedagogia speciale (Università degli Studi Roma Tre), è Presidente del corso di laurea in Scienze della Formazione primaria e responsabile scientifico delle Attività formative per il sostegno. È autrice di numerose pubblicazioni tra cui, per i nostri tipi: Pedagogia speciale e formazione degli insegnanti. Verso una scuola inclusiva (a cura di, 2009); Educare alla speranza. Itinerari pedagogici e didattici speciali (a cura di, 2010); Studiare per insegnare. Strumenti concettuali e operativi per una formazione continua (2011, con S. Cellamare e S. Zucca).