Giuditta Alessandrini , Introduzione
(Perché questo volume: nostalgia; e/o "rifondazione" del pedagogico?; L'idea di "società della conoscenza": luci ed ombre; I temi, le diverse prospettive e i problemi aperti; Le proposte; I processi di interazione con l'Università)
Parte I. Gli scenari
La formazione al centro: i "nodi" del dibattito
Franco Frabboni , Formazione, "fabbrica" irrinunciabile del soggetto-persona
Guido Fabiani , Ruolo dell'Università e nuova domanda di specializzazione intellettuale
Giacomo Cives , Università come laboratorio
Serenella Macchietti , Verso una formazione ad "orizzonte aperto"
Gaetano Domenici , Verso la sperimentazione della riforma
Luciano Modica , Formazione, Università e nuove prospettive del mondo del lavoro
Verso un approccio pedagogico alla società della conoscenza
Paolo Orefice , Le professioni della formazione e dell'educazione
Francesco Susi , Formazione, livelli di istruzione e occupabilità
Gianni Puglisi , Il diritto all'apprendimento nel contesto dell'apprendimento per tutta la vita
Cesare Scurati , Dalla formazione permanente alla riforma della scuola
Lucio Guasti , Documentazioni e reti del nuovo sistema formativo
Franco Cambi , La società della conoscenza: una questione aperta. Riflessioni pedagogiche
Benedetto Vertecchi , Esiste una società della conoscenza?
Parte II. I problemi centrali
Cosimo Laneve , Mondo del lavoro e offerta formativa. Per un tavolo di idee
Scuola dell'autonomia e integrazione di sistema
Maria Grazia Nardiello , L'integrazione tra istruzione, formazione e lavoro
Giorgio Bocca , Scuola dell'autonomia e integrazione di sistema
Gaetano Bonetta, Claudio Crivellari , Il ruolo delle Ssis nella professione docente
Paolo Calidoni , Formazione, didattica universitaria e professioni educative nella società della conoscenza e nella stagione delle riforme
Luciano Corradini , Scuola e formazione dei docenti e dei dirigenti in prospettiva storica
Giovanni Genovesi , La formazione docente: una dimensione decisiva per allargare la fruizione della conoscenza
Teresa Grange Sergi , Sapere e competenza dell'insegnante nella società della conoscenza
Il coordinatore pedagogico nei servizi educativi per il territorio
Roberto Farné , Il pedagogista, professione in progress
Elisa Manna , Il coordinatore pedagogico nei servizi educativi per il territorio
Franco Blezza , Per la figura professionale del pedagogista
Massimiliano Fiorucci , L'accesso all'istruzione e alla formazione nella "società della conoscenza"
Maria Teresa Mazzatosta , L'educazione non formale tra vecchie e nuove professioni
La formazione universitaria e le nuove esigenze delle Pubbliche amministrazioni
Giuditta Alessandrini , Il "passaggio" alla società della conoscenza: quale "rilettura" della formazione
Francesco Verbaro , Verso l'integrazione tra mondo del lavoro della Pubblica amministrazione e mondo della formazione
Aureliana Alberici , La metafora della società della conoscenza e le competenze strategiche per l'apprendimento durante il corso della vita
Filippo Battaglia , Formazione aziendale per le nuove competenze
Francesco Ruggiero , Le competenze negli ordinamenti pubblici del personale: integrazione con l'Università
Carmelo Ursino , Le Università nella formazione della Pubblica amministrazione
Competenze tecnologiche e progettualità formativa
Roberto Maragliano , Le tecnologie come campo di problematizzazione dell'educazione
Vito Antonio Baldassarre , La formazione dei tutor e dei mentori nella didattica a distanza e in rete e lo sviluppo del sé comunicativo
Luciano Galliani , La rete e l'apprendimento aperto e flessibile a distanza
Nicola Paparella , Il disagio dei giovani nella stagione della globalizzazione
Competenze e formazione nel terzo settore
Enza Colicchi , Formazione nel settore nonprofit
Silvana Colaprice , La formazione nel terzo settore: il volontariato
Maria Antonella Galanti , La formazione del soggetto-persona nella società della conoscenza
La sfida dell'integrazione tra mondo del lavoro, scuola e Università: la risposta dei nuovi percorsi formativi e il nuovo ruolo della pedagogia
Professionalizzazione in ambito educativo e ricerca
Luisa Santelli (a cura di), Formazione, Università, risorse umane
Postfazione
(Frammenti di dialogo con Piero Bertolini. "Il ruolo della pedagogia per ampliare la sfera di responsabilità dei soggetti")
Appendici
Sofia Corradi (a cura di), Alle radici di un approccio pedagogico alla società della conoscenza. Ricordo di Anna Lorenzetto
Appunti per un quadro normativo
Antonella Isopi , Nota sul Memorandum della Commissione Europea sull'istruzione e formazione permanente
Franco Bruni , Verso lo sviluppo di competenze informatiche a livello europeo
Antonella Isopi (a cura di), Bibliografia e sitografia.

Contributi: Aureliana Alberici, Vito Antonio Baldassarre, Filippo Battaglia, Alessandra Bianchi, Franco Blezza, Giorgio Bocca, Gaetano Bonetta, Franco Bruni, Paolo Calidoni, Franco Cambi, Giacomo Cives, Silvana Colaprice, Enza Colicchi, Sofia Corradi, Luciano Corradini, Claudio Crivellari, Gaetano Domenici, Guido Fabiani, Roberto Farné, Massimiliano Fiorucci, Franco Frabboni, Maria Antonella Galanti, Luciano Galliani, Giovanni Genovesi, Teresa Grange Sergi, Lucio Guasti, Antonella Isopi, Cosimo Laneve, Serenella Macchietti, Elisa Manna, Roberto Maragliano, Maria Teresa Mazzosta, Luciano Modica, Maria Grazia Nardiello, Paolo Orefice, Nicola Paparella, Giovanni Puglisi, Francesco Ruggiero, Luisa Santelli, Cesare Scurati, Francesco Susi, Carmelo Ursino, Francesco Verbaro, Benedetto Vertecchi

Collana: Scienze della formazione

Argomenti: Pedagogia generale e prospettive dell'educazione - Pedagogia sociale e della marginalità - Educazione degli adulti - Didattica generale

Livello: Studi, ricerche