Mentalizzazione e competenza sociale.

Introduzione
Parte I. Aspetti teorici
I fondamenti teorici della capacità di mentalizzazione
(Mentalizzazione e competenza sociale: quali nessi?; Aspetti evolutivi della teoria della mente; "Misurare" la teoria della mente: alcune riflessioni sul compito di falsa credenza; Come è concepita la teoria della mente: approcci teorici; I luoghi della mente, ovvero: dove si sviluppa la teoria della mente; Quando si incontra la patologia: i percorsi peculiari della teoria della mente; I compiti di teoria della mente presentati nel volume)
Parte II. Aspetti operativi e applicativi
La somministrazione degli strumenti: consegne ed accorgimenti
(Modalità generali di somministrazione: alcune indicazioni metodologiche)
Il compito di falsa credenza dello spostamento inatteso
(La versione originale: "Dov'è la cioccolata?"; La teorica della mente incontra la patologia: "Maxi conosce Sally e Anne"; Presentazione del compito e scheda di consegna)
Il compito di falsa credenza della scatola ingannevole
(La versione originale: "Smarties o matite?"; Presentazione del compito e scheda di consegna)
L'utilizzo del compito dello spostamento inatteso e della scatola ingannevole nei bambini con deficit sensoriale
("Toccare" e "sentire" la falsa credenza: le prove di spostamento inatteso e scatola ingannevole per bambini con deficit visivo; "Capire con poche parole e con le immagini": i compiti di falsa credenza di primo ordine per bambini con deficit uditivo; "Vedere immagini e parole": compiti di falsa credenza di primo ordine adatti per bambini con deficit uditivo)
I compiti di falsa credenza di secondo ordine di look-prediction e say-prediction
(Il pensiero ricorsivo complesso: la falsa credenza di secondo ordine; Presentazione dei compiti; Il compito di falsa credenza di secondo ordine: look-prediction; Il compito di falsa credenza di secondo ordine: say-prediction)
Falsa credenza ed emozione di primo ordine
(Lo studio del legame tra falsa credenza ed emozione, felicità, di primo ordine; Il compito di falsa credenza ed emozione, tristezza, di primo ordine)
Compito di falsa credenza di primo e di secondo ordine nella relazione con l'adulto e tra pari per i bambini con deficit televisivo
(Presentazione dei compiti; Il compito di falsa credenza di primo e di secondo ordine nella relazione con l'adulto per i bambini con deficit visivo; Il compito di falsa credenza di primo e di secondo ordine nella relazione tra pari per i bambini con deficit visivo)
Compito di falsa credenza di primo e di secondo ordine nella relazione con l'adulto e tra pari per i bambini con deficit uditivo
(Presentazione dei compiti; Il compito di falsa credenza di primo e di secondo ordine nella relazione con l'adulto per i bambini con deficit uditivo; Il compito di falsa credenza di primo e di secondo ordine nella relazione tra pari per i bambini con deficit uditivo)
Correzioni dei protocolli di esercitazione
Conclusioni

Serie: Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo

Subjects: Social Psychology, Community Psychology, Political Psychology, Environmental Psychology, Emergency Psychology, Tourism Psychology - Psychopathology and Clinical Psychology - Psychodiagnostics of cognitive abilities - Childhood: Psychology, Psychopathology and Clinic - Assessment, Support and Rehabilitation in Childhood and Adolescence

Level: Books for clinical Psychologists, Psychotherapists