La scuola dell'infanzia, il curricolo, la continuità
Edizione a stampa
20,00
Pagine: 160
ISBN: 9788820478681
Edizione: 1a edizione 1993
Codice editore: 146.15
Disponibilità: Esaurito
Il volume è rivolto a tutti i docenti ed a tutti i dirigenti della scuola dell'infanzia e della scuola elementare che intendono rendere operativo quanto previsto dai Programmi dell'85, dalla legge di Riforma della scuola elementare e dagli Orientamenti del 1991, in ordine alle problematiche del curricolo e della continuità educativa tra ordini di scuola diversi.
Il testo si articola in tre parti.
Nella prima, a carattere teorico, vengono prese in esame le due istituzioni scolastiche sia in prospettiva normativa, che con ottica propositiva e vengono evidenziati alcuni possibili elementi istituzionali, curricolari, pedagogici comuni relativi alla continuità educativa.
Nella seconda parte viene presentato il lavoro di ricerca coordinato dall'autrice nella dimensione del perseguimento del diritto allo studio e dell'uguaglianza delle opportunità, nella prospettiva della continuità educativa e del recupero precoce dello svantaggio, per mezzo dell'elaborazione di un'ipotesi curricolare di tre/cinque anni, secondo quanto previsto dagli Orientamenti del 1991.
Nella terza parte viene infine menzionato un progetto di sperimentazione ex art.3, D.P.R. 419/74 relativo alla continuità educativa nella scuola di base.
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