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Piergiorgio Foglio Bonda

I disturbi psicologici dello sviluppo infantile

Come conoscerli e trattarli

Pagine: 320

ISBN: 9788820434809

Edizione: 1^a edizione 1994

Codice editore: 1240.25

Disponibilità: Fuori catalogo

Un volume appositamente scritto per quanti, pur senza possedere una preparazione specialistica specifica, si interessano dei problemi dello sviluppo infantile nella loro qualità di genitori, medici, psicologi, educatori, insegnanti, assistenti sociali, ecc. e che si trovano con frequenza nella necessità di conoscere, interpretare e intervenire sui loro comportamenti problematici.

Soprattutto negli ultimi anni i problemi dello sviluppo infantile hanno occupato una schiera sempre crescente di studiosi che, con prospettive diverse e a volte anche opposte, hanno cercato di far luce sulla loro origine e sulle loro caratteristiche, e di operatori (psichiatri, psicologi clinici, educatori) che hanno tentato di trasferire nella concreta azione educativa e terapeutica i risultati di tali analisi e ricerche.

Un primo risultato di questi studi e sperimentazioni è stato quello di prendere coscienza dell'inadeguatezza della maggior parte delle teorie e delle metodiche di intervento (tanto preventive quanto curative) del passato, che si basavano, in genere, su approcci unilaterali e su spiegazioni semplicistiche dei fattori casuali, dei dinamismi e delle strutture delle psicopatologie infantili.

In un linguaggio accessibile, evitando l'eccessivo tecnicismo e le discussioni superflue sui temi troppo specialistici, l'Autore illustra, con una prospettiva eclettica e pluridimensionale, gli attuali e più validi approfondimenti teorici e operativi che riguardano i vari disturbi psicologici e psicosociali dello sviluppo infantile, offrendo un panorama completo di quanto è veramente utile per guidare e sostenere l'attività di coloro che operano nell'ambito della promozione della personalità del bambino e della prevenzione e terapia dei problemi caratteristici dell'infanzia.

Piergiorgio Foglio Bonda si è laureato in psicologia presso l'Università di Buenos Aires. E' specializzato in psicoterapia. Già docente di tecniche proiettive, psicologia dello sviluppo e psicoterapia nelle Università Cattolica Argentina e Salesiana in Roma. Svolge attualmente attività professionale a Roma come psicoterapeuta e come didatta della Scuola Sirpa di specializzazione in psicoterapia psicoanalitica. E' anche direttore del Dipartimento di Scienze psicosociali e pedagogico-didattiche dell'Istituto di ricovero e cura a carattere scientifico Oasi di Troina (EN). E' autore di numerosi volumi.

• Introduzione
* I concetti di normalità e di anormalità, di salute mentale e di psicopatologia
* Aspetto pluridimensionale della psicopatologia dello sviluppo
* Significato e limiti di una classificazione delle psicopatologie infantili
• Disordini determinati da ritardi e deviazioni nello sviluppo psicomotorio durante l'infanzia
* Patologie dello sviluppo psicomotorio
* Patologie dell'area motoria
* Patologie dell'area delle funzioni vitali fondamentali
* Patologie dell'area della attività: aprassia; ecoprassia; manierismo; stereotipie di condotta; sospensione cinetica; negativismo; ubbidienza automatica
* Patologie dell'area della comunicazione
* patologie dell'area della conoscenza e coscienza del proprio corpo
• I disordini psiconevrotici infantili
* Cos'è la nevrosi
* Frequenza delle nevrosi durante l'infanzia
* Fattori delle nevrosi infantili
• I disordini psiconevrotici di tipo ansioso
* Cos'è l'ansia
* Ansia e sviluppo del bambino
* Ansia e nevrosi d'ansia
* Descrizione fenomenologica della nevrosi di ansia: sintomi della nevrosi di ansia; reazione cronica di ansia; attacchi acuti di ansia
* Fattori e frequenza della nevrosi di ansia
* Diagnosi differenziale delle nevrosi di ansia
* Prognosi e Trattamento
• I disordini psiconevrotici di tipo fobico
* Cos'è la paura
* Le paure durante l'infanzia
* I fattori delle paure
* Paure e nevrosi fobica
* Evoluzione delle fobie infantili
* Trattamento, e Prognosi
* La fobia della scuola
• I disordini psiconevrotici di tipo ossessivo-compulsivo
* Cos'è la nevrosi ossessivo-compulsiva
* Stereotipie, ritualismi e sviluppo infantile
* Descrizione fenomenologica
* Frequenza della nevrosi ossessivo-compulsiva
* Diagnosi differenziale, Prognosi e Trattamento
• I disordini psiconevrotici di tipo depressivo
* Cos'è la depressione
* Fenomeni depressivi, nevrosi depressiva e psicosi depressiva
* Descrizione fenomenologica
* Fattori della nevrosi depressiva
* Diagnosi, Frequenza, Prognosi e Trattamento
* Il suicidio infantile
• I disordini psiconevrotici di conversione e dissociativi
* Disturbi nevrotici di conversione
* Disturbi nevrotici di dissociazione
• I disordini psiconevrotici di ipocondria
* Fenomeni ipocondriaci e nevrosi
* Frequenza, Fattori, Prognosi e Trattamento
• I disordini psicotici infantili
* Cos'è la psicosi infantile
* Classificazione delle psicosi infantili
* Frequenza delle psicosi
* Modo di instaurarsi delle psicosi
* Fattori eziologici
* Prognosi e Trattamento
• Le schizofrenie infantili
* I diversi tipi di schizofrenia nell'infanzia
* Frequenza, Fattori, Diagnosi, Prognosi e Trattamento
* Le psicosi sintomatiche infantili
• Il ritardo mentale
* Diagnosi del ritardo
* I tipi di ritardo
* Il ritardo mentale apparente
* Frequenza, Fattori del ritardo mentale
* Ritardo mentale e disturbi emotivi
* Ritardo mentale e condotta deviante

Contributi: Lucio Pinkus

Collana: Serie di psicologia

Argomenti: Strumenti per insegnanti - Strumenti per educatori - Infanzia: psicologia, psicopatologia e clinica - Infanzia, adolescenza

Livello: Studi, ricerche