Curare, guardare

Un libro curioso per medici curiosi. Un libro inquieto per medici la cui inquietudine è la spinta alla ricerca continua, medici la cui "umanità" è tutt'uno con la propria scienza: perché il paziente non cerca romantici sorrisi ma sguardi complessi e compositi, sguardi curiosi, incuriositi, curiosanti come quelli di chi è al cospetto di un'opera d'arte e di una sciarada e si sente interpellato anche a mettersi in gioco, non solo a mettere a nudo.
Medici come esperti di estetica: questa la curiosa proposta d'autoformazione in medicina che il libro propone, tessendo un discorso breve ma intenso tra narrazioni scientifiche, biografiche, artistiche. Dentro un ritmo che coniuga questioni di cura e questioni di formazione, il volume è destinato a tutti coloro che, impegnati professionalmente nelle relazioni di cura e d'aiuto, seguendone i contrappunti potranno ripercorrerne passione e curiosità, mossi della "grande" domanda: "l'umanità" è dote innata o si può imparare?".

Antonia Chiara Scardicchio, ricercatrice in Pedagogia sperimentale, insegna all'Università di Foggia; dal 1998 si occupa di ricerca pedagogica sistemica e formazione trasformativa nei contesti della cura e dell'educazione, coniugando ricerca scientifica ed estetica. Nel 2014 è tra i soci fondatori dell'ASSIMSS, Società Italiana di Medicina e Sanità sistemiche. È nel gruppo di studiosi nel campo della Salutogenesi, nato in seno all'AIEMS, Associazione Italiana di Epistemologia e Metodologia Sistemica. Dal 2016 è associata al CNR per uno studio dedicato alle life skills nella formazione in età adulta. Tra le sue pubblicazioni, Il sapere claudicante. Appunti per un'estetica della ricerca e della formazione (Milano 2012, Premio Italiano di Pedagogia 2014) e Breviario per (i) don Chisciotte. Taccuino per una pedagogia della rivoluzione (Milano 2015).