Scuole e politiche urbane. Uno spazio da disegnare
Titolo Rivista ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI
Autori/Curatori Paola Savoldi, Federica Rotondo
Anno di pubblicazione 2022 Fascicolo 2021/132 Suppl.
Lingua Italiano Numero pagine 25 P. 172-196 Dimensione file 812 KB
DOI 10.3280/ASUR2021-132-S1011
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Il saggio discute la rilevanza di tre temi tra loro interconnessi: la ricognizione del patrimonio edilizio scolastico; l’estensione istituzionalizzata degli spazi della scuola ad una varietà di spazi urbani; l’assunzione di un approccio di sistema in cui la scuola è variabile influente nella costruzione di politiche urbane. L’obiettivo è duplice: comprendere se le esperienze avviate possano essere consolidate; contribuire alla socializzazione nazionale e internazionale di progetti e protocolli che si sono dimostrati innovativi e praticabili.
Parole chiave:politiche urbane, scuole, città, educazione, servizi pubblici
Paola Savoldi, Federica Rotondo, Scuole e politiche urbane. Uno spazio da disegnare in "ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI" 132 Suppl./2021, pp 172-196, DOI: 10.3280/ASUR2021-132-S1011