La famiglia in "crisi", specialmente nel momento in cui attraversa la separazione o il divorzio, presenta spesso peculiari caratteristiche e dinamiche relazionali capaci di originare effetti acuti e/o cronici sui singoli membri della famiglia e, soprattutto, sui figli.
Triangolazioni e conflitti inter-genitoriali possono influire direttamente o indirettamente nell'adattamento dei bambini e possono influenzare la qualità della relazione genitore-figlio, producendo spesso disagi che compromettono le relazioni affettive significative che li riguardano.
La sfida per i professionisti che, a diverso titolo, operano in questo terreno relazionale consiste nello studio di queste dinamiche allo scopo di costruire e consolidare nuove teorie e modelli di intervento, che permettano di accompagnare i membri della famiglia nell'attraversare le diverse fasi di cambiamento e nelle, spesso inevitabili, disfunzionalità ad esse connesse.
In quest'ottica, il testo, vuole proporre con un'impostazione teorico-pratica spunti utili per una riflessione clinica e psicogiuridica sui meccanismi e le dinamiche che si innescano con l'evento separativo. Gli autori illustrano, in linea generale, teorie e studi sul tema delle disfunzionalità familiari e alcuni modelli relativi all'adozione di azioni volte a salvaguardare i diritti dei figli, riportando esemplificazioni di casi e di interventi utili alla famiglia in difficoltà relazionale. Vengono descritti protocolli di intervento per la presa in carico della famiglia separata, che si configurano come tecniche di risoluzione alternativa delle controversie di relazione coniugale, co-genitoriale e di quella parentale. Altri programmi presentati, di tipo psicoeducativo, esperienziale e terapeutico (in particolare nel mondo anglosassone), si propongono l'obiettivo della riunificazione relazionale favorendo una connessione reciproca tra genitori e figli in un setting ricostruttivo, riattivando la responsabilità genitoriale, favorendo la correzione di credenze non adattive e l'emersione di sentimenti e di vissuti genuini.
Il libro si rivolge ai professionisti che lavorano in ambito clinico privato o pubblico nei Servizi sociali, in quello giuridico, agli avvocati e agli specializzandi dei corsi di psicologia giuridica.

Tiziana Magro, psicologa, psicoterapeuta, psicopedagogista. Docente presso il Dipartimento di Psicologia dell'Istituto Universitario Salesiano di Venezia (IUSVE) e al Master di Psicopatologia e psicologia forense dell'Università degli Studi di Padova. Autrice di pubblicazioni in ambito clinico e psico-giuridico.

Fabiana Filippi, psicologa e psicoterapeuta. Docente di Psicologia Dinamica della Famiglia presso il Dipartimento Psicologia dell'Istituto Universitario Salesiano di Venezia (IUSVE), Didatta dell'Istituto Veneto di Terapia Familiare (ITFV), mediatore familiare. Autrice di pubblicazioni su tematiche della famiglia.

Fabio Benatti, psicologo, PhD in Psicobiologia dell'uomo, sessuologo clinico. Professore stabile presso il Dipartimento Psicologia dell'Istituto Universitario Salesiano di Venezia (IUSVE). Consulente tecnico in ambito forense. Autore di pubblicazioni in ambito psico-giuridico e testistico.