
Riflessioni sull'uso del gioco nei percorsi formativi diretti agli adulti
Quando, come e perché usare i giochi didattici. Il testo individua gli obiettivi che un percorso formativo può perseguire attraverso il loro utilizzo, e dà indicazioni pratiche sul momento in cui è opportuno introdurli e sulla loro scelta.
cod. 25.2.14