L'osservazione in ambito psicoanalitico, oggetto di attenzione degli ultimi decenni, presenta una grande ricchezza di implicazioni conoscitive e cliniche.
Da qui lo studio oggetto del volume, riferito al metodo dell'osservazione partecipe, enunciato ed elaborato da Bick, che intende valorizzare l'esperienza emotiva propria e altrui come condizione originaria per le trasformazioni del pensiero. Il "congetturare", nel senso dell'erraten freudiano, introduce modalità riflessive che propongono composizione e inclusione. La ricchezza del materiale clinico-osservativo offre un percorso formativo per il lettore interessato alle trasformazioni del vissuto individuale e della pratica di lavoro che, soprattutto in ambito istituzionale, ha comportato modificazioni concordate del setting.
L'esperienza dell'attesa e dell'idealizzazione, le problematiche della separazione e dell'individuazione, il dolore connesso con il crescere, presenti anche nello sviluppo "normale", sono temi fondamentali che emergono dai contesti di vita e/o di cura e dalle relazioni che li animano. E quando la sofferenza e la malattia contengono la minaccia delle cronicità e del blocco evolutivo, l'elaborazione dei vissuti è assunta dagli osservatori e dai curanti come un compito esistenziale, oltre che sanitario, per favorire trasformazioni positive nelle "relazioni che curano".

Isabella Schiappadori, psicoterapeuta di formazione psicoanalitica, con esperienza di lavoro istituzionale e privato e di formazione di operatori. Membro del CISPP, fondato a Venezia dal prof. Resnik, dal 2013 è docente di Psicoterapia Psicoanalitica Individuale presso la Scuola di Specializzazione di Padova e associata COIRAG.

Sandra Perobelli, psicologa psicoterapeuta a indirizzo psicodinamico, ha lavorato in équipe multi-professionali per la cura di gravi patologie dell'età evolutiva. Si occupa di formazione del personale medico e infermieristico. Partecipa alle attività formative del CISPP di Venezia.

Lucilla Rebecca, neuropsichiatra infantile e psicoterapeuta, è stata docente presso l'Università di Padova e responsabile di un servizio di neuropsichiatria infantile. Si è occupata di formazione del personale sanitario ed educativo. Dal 1982 è membro del CISPP e dal 1989 collabora con il Centro Sperimentale di Innovazione Pedagogica e Integrazione "O Pelouro" (Galizia, Spagna).