Mare, monti, mura.

Perché tanti giovani si iscrivono all'Università per poi abbandonarla entro uno o due anni preferendo al completamento degli studi intrapresi un qualsiasi lavoro, spesso non consono ai propri studi ed alla propria personalità? Perché passa ancora tanto tempo fra il diploma e il primo lavoro stabile?

Probabilmente la scuola non è sempre in grado di mettere gli studenti in condizione di essere pienamente consapevoli delle proprie capacità, delle proprie attitudini e di come rapportarsi al sistema produttivo.

D'altro canto la formazione professionale, che sempre di più negli ultimi anni ha rivolto la propria attenzione alle esigenze dei neodiplomati, contribuisce a colmare, tramite corsi specifici, molti vuoti che i programmi scolastici lasciano nella preparazione dei giovani.

E' sempre più necessario però riuscire a portare a livello di consapevolezza e quindi di razionalità spendibile i contenuti acquisiti dai singoli, le loro rispettive capacità e abilità, in modo da consentire la scelta di itinerari personali di studio specifico tesi al più rapido e soddisfacente ingresso nel mondo del lavoro.

Le attività corsuali coordinate fra orientamento e formazione professionale, oggetto dello studio presentato in questo volume, possono rappresentare per molti un mezzo efficace per raggiungere tale obiettivo.