• Per un quadro interpretativo della questione scolastica
• Il problema scuola nella sua continuità storica
• n quadro interpretativo sulla continuità del rapporto scuola-sistema politico in Italia dal '900 ad oggi
• l'atteggiamento della cultura politica italiana verso la democrazia
• Le subculture nel sistema politico italiano
• Comunità e Società:
* progetti di organizzazione sociale
• Il sistema politico:
* le subculture politiche e la scuola
• La subcultura cattolica
• La scuola come creazione del consenso?
• La Costituente e Il periodo '50-'60
• La riforma della scuola media superiore e il centro-sinistra
• Il periodo 1968-'73 Periodo di attuazione e ripensamento malinconico 1975-'77
• la subcultura politica comunista
• Pci: il periodo 1968-1976
• La subcultura politica socialista
• Le forze extraparlamentari
• La subcultura "laica"
• Grande politica e politica scolastica nel secondo dopoguerra
• Il sistema politico e le ipotesi di ricerca
• La "società civile"
• Criteri di sistemazione del materiale: "aree" e < • L'area cattolica
• Cattolici "teocratici" cattolici < • I cattolici "popolari"
• L'area marxista
• L'interpretazione "sindacale"
• L'interpretazione "critica"
• L'area laica e altri soggetti di opinione che si collocano al di fuori delle aree individuate
• Alcune considerazioni conclusive sul dibattito intorno ai decreti delegati e alla gestione collegiale
• Le figure sociali coinvolte nella gestione collegiale: insegnanti, genitori, studenti
• Conclusioni.

Contributi:

Collana: Dipartimento di scienze sociali, Universita' di Torino

Argomenti: Scienza e teoria politica - Politica, società italiana

Livello: Studi, ricerche