Artiterapie: teorie, metodi e strumenti

Le artiterapie sono discipline di matrice artistica impiegate in ambito educativo, riabilitativo, formativo e per la crescita personale. Non insegnano, quindi, tecniche artistiche ma le utilizzano per favorire lo sviluppo e l'espressione della persona.
Il volume vuole fare chiarezza su queste attività oggi molto praticate ma ancora poco conosciute nel dettaglio delle basi scientifiche e delle molteplici applicazioni.
Le quattro maggiori artiterapie sono: arteterapia, danzamovimentoterapia, musicoterapia e drammaterapia. Di ognuna vengono descritte le basi psicologiche e pedagogiche e le radici in alcuni movimenti artistici; vengono presentati i modelli più riconosciuti in Italia, confrontando aspetti comuni e specificità; vengono spiegate le varie fasi di strutturazione di un intervento (dall'analisi del bisogno fino alla restituzione finale); vengono proposti metodi di applicazione ed esercizi differenziati in base ai vari ambiti (socio-sanitario, educativo e aziendale). Chiude il volume una disamina dei percorsi formativi e del quadro normativo che regola l'attività professionale degli artiterapeuti in Italia e in altri Paesi.
Il testo - grazie ai contributi dagli autori, docenti e professionisti delle diverse artiterapie - si propone come una guida teorica e pratica per quanti vogliano utilizzare le artiterapie: gli studenti avranno una sistematizzazione dei diversi metodi e una descrizione degli ambiti applicativi della loro futura professione; gli artiterapeuti troveranno casi esemplificativi, strumenti, chiarimenti normativi sulla professione e una ricca e aggiornata bibliografia; i professionisti socio-sanitari (medici, psicologi, infermieri) scopriranno come realizzare in équipe multidisciplinari interventi nuovi e complementari per i pazienti; insegnanti ed educatori potranno coinvolgere gli studenti in percorsi creativi. Infine, chi si occupa di formazione e sviluppo delle risorse umane troverà esempi per potenziare le competenze trasversali oggi sempre più richieste.

Glenda Pagnoncelli, drammaterapeuta e formatore, è coordinatore didattico e docente di drammaterapia nel Corso di Alta Formazione nelle Artiterapie presso Università Cattolica di Milano e docente presso il Centro di Formazione nelle Artiterapie di Lecco. È co-fondatore dell'Associazione Nazionale di Drammaterapia SPID e presidente del Centro Arti Terapie di Milano.

Mila Sanna, danzamovimentoterapeuta e psicoterapeuta a indirizzo psicosomatico, è stata presidente dell'Associazione Nazionale dei Danzamovimentoterapeuti APID per oltre dieci anni. È docente di danzamovimentoterapia nel corso di Alta Formazione nelle Artiterapie presso Università Cattolica di Milano e vice-presidente del Centro Arti Terapie di Milano.