Punto centrale dei saggi che compongono il volume è l'interesse per i modi e i caratteri con cui la memoria del conflitto pervase la vita di tutti i giorni di quella "età in sospeso" schiacciata - anche su un piano storiografico - tra Grande guerra e avvento del fascismo. È, infatti, in quella fase di transizione che, in stretto confronto con il vissuto quotidiano, cominciò la prima elaborazione della memoria del conflitto appena terminato.
Il volume propone dunque - con un approccio scientificodivulgativo e nella forma di un lessico - i percorsi lungo i quali si è sviluppata la ricerca tra aule scolastiche, piazze, gite ai campi di battaglia, spettacoli ed eventi sportivi, attività associative e iniziative assistenziali, cerimonie e commemorazioni, pagine di giornali e riviste, vicende di cronaca nera e bisogni di ogni giorno.

Piergiovanni Genovesi insegna Storia contemporanea e Storia dell'Europa contemporanea all'Università di Parma. Tra le sue pubblicazioni: come co-autore Nation, Nationalism and Schooling in Contemporary Europe (Bad Heilbrunn, 2022); Parma 1914-1918. Vita quotidiana di una città al tempo della Grande guerra (Parma, 2018); Laboratorio di storia. Ricerca, metodologia, didattica (Milano, 2012); (a cura di) Giuseppe Garibaldi. Il mito, la storia (Milano, 2011); Il manuale di storia in Italia. Dal fascismo alla Repubblica (Milano, 2009).