C'è stato un tempo in cui, quando nelle aule di formazione si parlava di cinema, ci si riferiva a video didattici istruttivi ma poco coinvolgenti o, quando ce n'era il tempo, a proiezioni di film a fini di intrattenimento (il più delle volte per alleviare le lunghe e noiose serate dei corsi residenziali). Poi, verso la fine degli anni '70, alcuni formatori hanno iniziato a scoprire e sperimentare nuovi utilizzi del cinema e del linguaggio cinematografico. Da allora la comunità professionale dei formatori ha registrato una diffusione crescente di metodologie e pratiche che del mezzo filmico hanno saputo valorizzare le grandi potenzialità espressive e di attivazione dei processi di apprendimento. Oggi saper "formare con il cinema" è parte rilevante del bagaglio professionale dei formatori e motivo di confronto e aggiornamento continuo, nell'ambito di convegni, workshop e di un festival specializzato - il ForFilmFest - che AIF promuove ogni anno a novembre con la collaborazione della Cineteca di Bologna.
Il panorama attuale dell'uso del cinema nella formazione - come dimostra questo volume cui ha contribuito gran parte dei formatori italiani protagonisti di questo ambito metodologico - presenta una gamma molto ampia e diversificata di esperienze, che vanno dal proporre opere di particolare rilievo per un approfondimento analitico degli aspetti linguistici, culturali o psicologici, alla produzione di nuove forme narrrative - come il "blob" - che fanno del formatore un meta-autore, fino all'utilizzo didattico di singoli spezzoni isolati all'interno di un film in modo da esemplificare atteggiamenti e comportamenti da stigmatizzare o, al contrario, cercare di mettere in pratica nelle situazioni organizzative vissute dai partecipanti ai corsi di formazione.
I contributi al volume sviluppano sia gli aspetti teorici - in termini di epistemologia della fruizione delle immagini cinematografiche - che quelli metodologici relativi alle modalità di utilizzo dell'archivio del cinema, piuttosto che alle possibilità di sfruttare, in una prospettiva narrativa autonoma e originale, le soluzioni cross-mediali offerte dalle nuove tecnologie della rete.

Sergio Di Giorgi , formatore e consulente indipendente. Consigliere nazionale AIF, dal 2007 è coordinatore del ForFilmFest- Festival del Cinema per la Formazione di AIF. Per FOR - Rivista per la formazione cura la rubrica "Approcci metodologici". Critico cinematografico free-lance, collabora a numerose riviste di settore.
Dario Forti , psicologo, consulente di sviluppo organizzativo, formatore; AD Skolé; presidente del Comitato Scientifico di Ariele, Associazione Italiana di Psicosocioanalisi; autore di numerosi saggi, articoli e recensioni su teoria e tecnica della psicosocioanalisi, dello sviluppo organizzativo, della formazione.